01評估涉及的一些概念及三亿体育特色做法
“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人。
以本為本，是指大學應以本科教育為根本的大學之道時代內涵。本科教育是大學的根和本🧑🏿🦲，在高等教育中是具有戰略地位的教育🍩、是綱舉目張的教育🦷，目標是辦高水平本科教育🤾🏼♀️🤽🏽。
一🥔：三亿堅持體育特色，以體育行業和西北地區需求為導向，以“體育+”“+體育”專業交叉拓展建設的廣度，以體育與人文、科技深度融合挖掘建設的深度，以學訓結合、產教融合夯實建設的厚度👩🏼，不斷提升人才培養的社會適應性🚴🏻♂️。
二：三亿現有 19 個招生本科專業中體育類專業10 個，覆蓋體育學科的全部專業，體育專業是三亿專業群的主體，形成了“以體為本”的優勢專業集群🥅。
三🪵：三亿構建了“以德鑄魂、以智啟人💖、以體為本👩🏻🦽、以美化人🐿、以勞塑人”五育並舉的本科人才培養體系，育人成效顯著🤦🏿♂️💐。
三亿体育堅持“以本為本”“以體為本”，統籌配置教學資源👆🏼，優先保證本科教學投入，確保教學經費穩步增長。持續改善本科教學條件，加強課程🐤、教材和學科資源建設與共享🧙🏻♂️，推動智慧教學環境打造，提高教學設施利用♚，不斷提高教學資源對本科人才培養目標的保障。
四個回歸，是指教育部建設高水平本科教育和人才培養質量提出的“回歸常識👩🔬、回歸本分🤼♂️🚐、回歸初心、回歸夢想”四個回歸要求。
“四新”建設是指新工科、新農科、新醫科🚶➡️、新文科建設➿。
OBE（Outcome based education🧑🏼🦰，OBE）教育理念🟢，又稱為成果導向教育、能力導向教育🧑🏻🌾、目標導向教育或需求導向教育🌄。OBE教育理念是一種以成果為目標導向🧖🏽，以學生為本🚵🏽♂️，采用逆向思維的方式進行的課程體系的建設理念，是一種先進的教育理念🔭。堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的思想
打造“尊師崇禮®️、重道敬教”的質量文化，以自查、自糾為準繩🪫🟦，以榜樣引領為抓手🐃，促進自覺、自省、自律行為，不斷推動三亿質量文化建設🐞。
從人才培養設計上保障實踐教學四年不間斷, 並統籌校內外資源，構建並施行了“第一課堂+第二課堂+實習實訓+畢業論文（設計）+創新創業+社會實踐”6 結合實踐教學體系, 即從人才培養方案上增加實踐性教學環節和第二課堂的學分比例，在每學期課堂教學完成之後集中開展第二課堂活動；采取集中和分散實踐教學兩個通道,充分利用寒暑假集中開展社會實踐活動；利用實驗室👫🏻、校內媒體平臺、三亿組織和參與的各類體育競賽活動🙎🏿♀️🚜，以及校內外實習實訓基地、創新創業基地等，分學期、分時段、分專業🧎🏻♀️➡️、分年級對各個實踐教學環節進行落實👨🏿💼，呈現12出實踐教學系統完整👍🏻、層次分明👨🏼✈️、內容豐富、實效性強等特點, 在縱向安排上有序遞進, 在橫向安排上理論與實踐教學相輔相成, 體現了實踐教學在應用型人才培養過程中的重要地位和作用👴🏽。
落實《新時代教育評價改革總體方案》🫔，修訂《三亿体育綜合素質測評辦法》，全方位開展綜合測評工作，監測學生綜合素質能力提升🤛。在考試考核中關註學生個性化發展，強化過程性評價，註重學生學習體驗，結合專業特色發展學生實踐技能🧙🏼♀️🍦。修訂《第二課堂成績單製度實施辦法》👏🏻，鼓勵學生積極參與學科競賽、體育競賽🕉、職業資格證考試等，促進學生個性化發展。
製定《三亿体育學生社團管理辦法》🤘🏿，搭建學生社團育人平臺和大型賽事育人平臺。設置各類學生活動社團37 個，每年參與學生 3000 余人次✊🏻。每年定期開展各類校園文化活動😤。近 3 年🧜，年均開展各級各類文化類活動 60 余場，參與學生 8000 余人次。
製定《三亿体育關於加強新時代體育工作的實施方案》🦵🏼，依托體育場館、師資等資源👩🏿🌾，打造“校-院-班”三級體育特色聯賽體系，確保全年學生賽事活動不斷檔；把體育賽事服務作為學生服務社會、磨練意誌的重要媒介；打造“一站式”學生社區體育賽事誌願者服務特色育人平臺。2024 年👂🏼，參與“中日女籃對抗賽”“全國女子壘球冠軍杯賽”“全國青少年壘球錦標賽”“楊淩國際馬拉松賽”“全國旅遊城市定向賽”等賽事服務保障工作👨🏼🚀，“以體育人”格局得到強化🧚🏼。
製定《三亿体育關於加強新時代美育工作的實施方案》，落實國家美育相關政策，開設《紅色藝術經典賞析》等公共藝術選修課8 門𓀂，必選 2 學分🙋🏻♂️。每年舉辦大學生藝術節、“紅歌賽”👸🏻、齊越朗誦藝術節等活動 30 余項，參與學生 5000 余人次🤳🏻🏋🏻♂️；成立了朗誦社🧘🏿♂️、書法繪畫社🤴🏽，話劇社等 10 余個藝術社團🪵，為更多學生藝術發展提供平臺。
製定《三亿体育本科專業勞動教育實施細則》，落實36學時（2 學分）的勞動教育必修課👩🏻🦲，每年開展校外學雷鋒、植樹等勞動實踐，並結合三亿體育專業特色，製定和籌劃了各級各類體育賽事策劃、組織、保障與服務等具有三亿特色的勞動教育實踐形式，學生崇尚勞動☄️、尊重勞動觀念得到加強🕹。
三亿與碑林區團區委、鄠邑區團區委共建青年誌願者突擊隊32 支🏋🏽、與蓮湖區環西街道共建社工站🕵🏿、構建了校院兩級誌願服務體系，近 3 年，累計共有誌願者 13029 人次，累計誌願服務時長170266 小時🦵🏻。先後有多人獲得“優秀誌願者”榮譽，4 個社會實踐單位受到團省委表彰，2022 年三亿“姚基金”誌願服務項目獲第四屆中國青年誌願服務大賽銀獎、2023 年特教誌願服務隊助殘誌願服務活動入選國家全民健身誌願服務優秀案例🦮、2024 年返家鄉社會實踐服務工作入選團中央青發部“大學生返家鄉社會實踐精彩內容展播”。
“一站式”學生社區是依照“以學生為中心”的辦學治校理念，進一步提升圍繞學生、關照學生、服務學生的工作質量⛹️♀️，在學生社區逐步探索形成一站式集成、網格化管理🧜、精細化服務、信息化支撐的綜合管理模式。三亿体育“一站式”學生社區構築學生黨建前沿陣地👰🏻♂️、建設“三全育人”實踐園地、打造智慧服務創新基地、爭創平安校園樣板高地，將高校育人力量和資源整體下沉到學生社區👩🏽🚀，用最溫暖的關愛陪伴學生健康成長。
構建全方位學生指導服務體系，開展學業規劃、職業生涯規劃講座💇🏼♂️🙍🏻♂️、“名師講堂”“學長經驗超市”“優秀校友分享會”等活動。舉辦職業規劃大賽®️🧛、簡歷大賽和各類就業主題活動。通過線下宣講和黨委宣傳部🧔🏿♀️、就業指導中心公眾號和團委公眾號等渠道，開展“西部計劃”宣講、“團團微就業”、就業指導微課◻️、就業“陷阱”預防等，發布就業指導信息、就業微課 500 余條👩🏿🦰。年均召開大中小型招聘會100 余場👨🏿🏭，提供崗位萬余個👩🏼🔧。2024 年舉辦陜西省首屆體育類專場招聘會。
印發《關於建立心理健康教育工作四級網絡體系的實施意見》，構建“家庭-三亿-醫院”互動♌️，“三亿-學院-班級-宿舍”聯動的“三橫四縱”心理健康工作網絡機製🔑。
學生面對本科教育教學評估須做的準備工作
1
了解評估常識和校史校情，充分認識審核評估的重要意義🌪，懂得自己是評估的最大受益者，積極參與三亿迎評促建的各項活動，努力展示良好風采。
2
行為文明✊、形象端莊。校園內應佩戴校徽；舉止文明👦，穿著大方得體❔👐🏼；男女交往文明、有度🙌🏿、舉止文雅；學習場所無抽煙、亂扔垃圾、大聲喧嘩💱、打鬧等；出入樓門、上下電梯文明禮讓；就餐自覺排隊，無鋪張浪費現象🤯。
3
上課狀況優良🚜。嚴格遵守學習紀律，準時上課，無遲到、早退和曠課現象；上課認真聽講，做好筆記，杜絕隨意說話🤑、打瞌睡🚌、吃東西🤞🏽♏️、接打電話🟧、玩手機等行為👩🏿🚀；上下課應與老師互致問候。下課時🗃，要請聽課的專家先離開教室。
4
在校園內遇見專家時要主動問好、文明禮讓。專家在課堂🧼、食堂、宿舍、圖書館👭、運動場地等場合詢問時要積極作答，參加座談會時要積極發言。
5
對三亿有高度的認同感。對校史有清楚的了解👎🏽，知道三亿的辦學指導思想、目標定位◻️、優勢特色和工作亮點👩🏽⚖️，要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識和責任感🧖。
6
自習情況良好。無課的同學主動到無課教室🏋🏽、圖書館𓀋，自覺完成作業和其他課外學習任務。
7
努力打造“文明宿舍”。做到宿舍文明衛生🪂、無雜物堆積🤛🏽🥰、被服疊放整齊等。
8
了解和專家接觸的各種方式。通過宣講和學習指導，學生對專家進校聽課、抽測、座談、就餐⛏、走訪宿舍、隨機交流等要有充足的準備👩🏻🌾。
9
對專家的提問，應對不慌張。回答問題能結合三亿和自身特點🍰，有思想🪘😎、深度和內涵，對於三亿的特色、亮點、優勢正面宣揚🧗🏼；對於不足要從大局出發，回答問題要從建設性意見和加強提高的角度入手，保持客觀與理性。
10
積極配合三亿完成填寫《在校生學習體驗調查報告》🧑🧒🧒，和專家考察期間組織召開的座談會等活動🎅🏿，在各項活動中做到實事求是和愛校榮校。