10月9日🐹，馬克思主義學院直屬黨支部全體無課黨員教師召開“不忘初心☄️🧝🏻、牢記使命”專題學習交流會🧑🏼‍💻🤥。老師們在研讀《習近平關於“不忘初心🕺🏼、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《深入學習習近平關於教育的重要論述》的基礎上，對照自己的工作實際🍐，圍繞“教育報國守初心”，“立德樹人擔使命”暢談學習體會👩🏻‍⚖️、心得👨‍🔧。

婁亞軍（“原理”課教師）

德是道的表現，是一個人守道的行為樣式👆🏼🥗。德是守道人的日常行為🚦😘，立德樹人就是引導青年一代以守道人的行為樣式為榜樣🥮，創造團結有序🐚、萬眾一心的社會運行狀態。當今中國的道是習近平新時代中國特色社會主義思想指引的中國特色社會主義發展道路、社會製度✅、社會文化🎼，積極踐行這一能使中國人民復興自己的道的人🧔🏻‍♂️，就是我們要在青年學生心中樹立的有德形象📲。塑造這種正確的行為樣式，正是我們的使命所在。

我從小接受的是社會主義思想教育，心向黨領導的社會主義事業，把為人民服務作為自己的人生信條🫃🏼，始終是我的行為目標↗️。我從事的工作在教育領域，努力為黨和人民的事業培養輸送思想政治合格的人才✊🏻，是我的職責，把黨的初心“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”貫穿於自己的教學理念中🚵‍♀️，註重課程的整體主題思想的統一要求🧑🏼‍🦳，努力發現各個組成部分之間的內在邏輯以及各自在體現統一主題時的獨特之處。

黨的初心是在建設中國特色社會主義現代化國家的征程中實現的。現代化建設需要科技人才🧖‍♀️，社會主義現代化建設需要用社會主義思想統領的科技人才，作為思想政治理論課教師🤾‍♀️，我們擔負的是科技人才的社會主義理想信念的教育任務👨🏿‍⚕️，把的是科技人才的政治立場關🧜🏻，責任重大🦹。唯有堅守初心，才能教育報國。

張美娥（“概論”課教師）

堅定地政治立場是思政課教師的第一要求。要有堅定的政治信仰，還要有堅守信仰的能力🎣，這個能力就是深厚的馬克思主義功底和教學藝術👶，能以思想理論說服學生，以學理分析回應學生，以真理的力量引導學生，使我們的課堂成為傳播馬克思主義理論，弘揚真善美，唱響時代主旋律的社會主義事業建設者和接班人的舞臺。

楊芳（“概論”課教師）

推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材，進課堂🤹🏻‍♂️，進學生頭腦🤾🏽，就是我們思政課教師肩負的使命。三進最難的是進學生頭腦，以這次主題教育活動為契機♓️，我們應該認真審視當下我們思政課建設的現狀，離總書記關於思想政治教育的講話精神和要求還差多遠，離滿足大學生成長需要還差多遠，離我省大練兵中獲得標兵稱號的教師的水平還差多遠。 通過調研，找到差距，找準對策，提高我們的教學水平和科研水平。發揮思政課主渠道作用，讓習近平新時代中國特色社會主義思想在三亿体育落地生根。

齊慧（“基礎”課教師）

一個時代賦予一代人的使命💩，一個時代賦予一代人的責任👩，一個時代賦予一代人的擔當，每一個崗位的存在都是這個時代的需要，不忘初心，牢記使命主題教育的總要求是守初心🦹🏿，擔使命🧎🏻‍♀️‍➡️，找差距，抓落實。擔使命，就是承擔好本職工作賦予的使命⛹️‍♀️，找差距🧗‍♀️，於我而言，就是重在找出自身的差距，要找出這些差距🧙🏿‍♂️，並且去彌補縮短差距。

不忘初心就是不忘踏入教育行業時的那份神聖與期盼👑，認真備課，認真上課及課後做好總結🧔🏿‍♀️，深耕教材，廣泛閱讀🙎🏻‍♀️，深耕教育，不斷提高教學水平和質量，努力培養政治素養強的接班人。

徐嘉若（“基礎”課教師）

“初心”就是出發時的目標、誓言或承諾🚴🏼。習近平同誌在作十九大報告時說，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。我們要不忘初心🧔🏻‍♂️，做不忘本源的堅持者🧑‍🚀。

作為一名教育者👨🏻‍💻，就是要守教育報國的初心，堅持為黨育人、為國育才；要為黨的教育事業勇擔職責使命。在新時代裏，改革開放和社會主義現代化建設、促進人的全面發展和社會全面進步對教育提出了新的更高的要求，我要結合專業特點，不斷使法律教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合。不忘初心，牢記使命，就要有立德樹人的使命。教師是立教之本🧑🏼‍💼、興教之源。因此，在教學中我要著重培育學生的法治精神和秩序意識👩🏽‍🎤，從遵守各項規則做起，養成重修養、明禮儀、講文明👩🏻‍💼、守規則的良好習慣。要著力培養學生懷揣夢想、堅守夢想、追逐夢想的良好品質，始終把熱愛祖國、忠於祖國、報效祖國作為自己的畢生追求，以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為己任🤱🏻，做胸懷遠大誌向的時代先鋒。

馬克思主義學院直屬黨支部書記秋實同誌主持了學習交流會。劉小容、張莉華、何小傑、張彩紅、李天英、許旸🌬、任鵬軍🚣🏽‍♂️、王昊斐✋、陳傲雪等老師也做了交流發言。