思政部集體備課會

來源： | 作者： | 發布時間：2017-03-29

2017年3月15日下午，思政部基礎教研室全體教師圍繞“思想道德修養與法律基礎”課第三章“領悟人生真諦創造人生價值”的內容，開展了教學研討活動。

首先，張彩紅教師做主題發言，整體介紹了第三章的講授思路和方法🕝。她指出🫲，整個“基礎”課主要圍繞教育和承擔引導學生樹立高尚的理想情操和養成良好的思想道德和法律品質的任務展開🏏，指導學生樹立體現民族優秀傳統和時代精神的價值標準和行為規範，即主要進行人生觀、價值觀教育。而教材第三章則承擔了直接而集中闡釋馬克思主義人生觀和價值觀理論的任務。它分三節討論了人生觀🍎📪、人生價值和人生環境問題，闡述了馬克思主義的理論觀點和思想方法🕵🏽‍♂️。第一節樹立正確的人生觀🤸🏼‍♂️，直接比較人的生命過程和其他動物的生命過程入手，說明人生觀對於人的生活實踐的重要意義，著重闡釋了馬克思理論認識和說明人生問題的基本立場、觀點和方法🪤，說明“為人民服務為核心內容的人生觀”是我們這個社會現時代正確的人生觀。第二節創造有價值的人生😏，通過討論人生的自我價值和社會價值的關系，分析了我們所處社會主義社會人生價值的標準和評價方法和實現人生價值的條件、途徑。第三節科學對待人生環境👦🏿，基於創造有價值的人生🕍，總是在一定的環境中進行，本節內容依照由內至外、從近到遠的順序，分析身與心、個人與他人、個體與社會🧑🏿‍🦱、人與自然的關系🛠，說明如何為實現有意義的人生創造良好的環境條件。

之後🚑，各位老師也就自己在本章中的教學經驗和問題進行了熱烈的交流和探討，何小傑老師🧯、徐嘉若老師♠️、齊慧等教師就在講授過程中如何運用案例、結合當前社會熱點等相關問題進行了討論。通過本次教學研討活動，基礎課教師對於講授第三章的思路更加清晰，同時也吸收和借鑒了其他老師在授課中的經驗♗🔨，有利於進一步提高自己的課堂教學水平𓀒。